MANUAL DO CANDIDATO

Prezado Candidato,

          Procure chegar cedo ao local da prova, certifique-se da sala onde realizará sua prova. Afinal, você está dando um passo muito importante em sua vida.
          Durante a prova, mantenha-se calmo pois o tempo que você tem para realizá-la foi rigorosamente calculado para que você fique à vontade e aproveite para dar o melhor de si. Tenha à mão todos os documentos exigidos no Edital para evitar ações desgastantes de última hora. Conte com nossa equipe de apoio.

• Relação de Cursos - Campus Barra Mansa
  
• Relação de Cursos - Unidade Cicuta
  
• Composição das provas e apuração dos pontos
  
• Saiba o que estudar
  
• Bibliografia
  
• Procedimentos Relativos à Matrícula
  
• Normas complementares para realização do Processo Seletivo

Relação de Cursos - Campus Barra Mansa

GRUPO I - HUMANAS/ SOCIAIS

ADMINISTRAÇÃO***
Bacharelado
Habilitação:Administração de Empresas
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (120 vagas)
Coordenador: Prof. José Gonçalves Barbosa

CIÊNCIAS CONTÁBEIS****
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª. Rosangela dos Santos

ARTES VISUAIS
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. Ronaldo Auad Moreira

COMUNICAÇÃO SOCIAL***
Bacharelado
Habilitações: Jornalismo; Publicidade e Propaganda e Relações Públicas
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (120 vagas)
Coordenador: Profª. Ana Lúcia C. de Souza

DIREITO**
Bacharelado
Duração: 10 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (180 vagas)
Coordenador: Profª. Marlene T. Iusten Nowak

GEOGRAFIA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Ilda Fidélis e Silva

HISTÓRIA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Ilda Fidélis e Silva

LETRAS****

Licenciatura
Habilitações: Língua Portuguesa e suas Literaturas e Língua Inglesa e suas Literaturas.
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (120 vagas cada habilitação)
Coordenador: Profª Maria do Carmo M. Bastos

NORMAL SUPERIOR
Licenciatura
Habilitações: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação Infantil
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Rosa Mª. M. G. Esteves

PEDAGOGIA****
Licenciatura
Habilitações: Orientação Educacional e Supervisão Escolar.
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Aparecida M. Gleizer

TURISMO
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Ilda Fidélis e Silva

GRUPO II - EXATAS

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. José Nilton C. Gil

MATEMÁTICA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Jacqueline B. P. Oliveira

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof José Cláudio A. Filho

GRUPO III - BIOLÓGICAS/SAÚDE

BIOLOGIA
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Noturno (120 vagas)
Coordenador: Profª. Zilani de O. Machado

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS***
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Zilani de O. Machado

ENFERMAGEM***
Titulação de Enfermeiro
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Vespertino (120 vagas)
Coordenador: Profª. Sueli S. Abranches

FARMÁCIA***
Titulação de Farmacêutico
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. Davyson de Lima Moreira

FISIOTERAPIA
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. André Luiz V. Cavalleiro

MEDICINA VETERINÁRIA*
Tit. de Médico Veterinário
Duração: 10 semestres
Horário: Integral (60 vagas)
Coordenador: Prof. Francisco C. Nogueira

NUTRIÇÃO
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª. Marilene de O. Leite

**** Cursos com conceito B no Exame Nacional de Cursos.
*** Cursos com conceito C no Exame Nacional de Cursos.
** Cursos com conceito D no Exame Nacional de Cursos.
* Cursos com conceito E no Exame Nacional de Cursos.

Os cursos de licenciatura terão a duração de 3 (três) anos letivos (seis semestres).

Após a conclusão da primeira licenciatura, o aluno poderá solicitar aproveitamento de estudos para obtenção de outras habilitações.

Relação de Cursos - Unidade Cicuta

ADMINISTRAÇÃO***
Bacharelado
Habilitação: Administração de Empresas
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (120 vagas)
Coordenador: Prof. José Gonçalves Barbosa

ARTES VISUAIS
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador:Prof. Ronaldo Auad Moreira

DIREITO**
Bacharelado
Duração: 10 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (120 vagas)
Coordenador: Profª. Marlene T. Iusten Nowak

GEOGRAFIA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Ilda Fidélis e Silva

HISTÓRIA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Maria Ilda Fidélis e Silva

LETRAS****
Licenciatura
Habilitações: Língua Portuguesa e suas Literaturas e Língua Inglesa e suas Literaturas
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (120 vagas cada habilitação)
Coordenador: Profª Maria do Carmo M. Bastos

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
Titulação de Engenheiro
Duração: 10 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. Ricardo de Oliveira Alves

MATEMÁTICA
Licenciatura
Duração: 6 semestres
Horário: Noturno (60 vagas)
Coordenador: Profª Jacqueline B. P. Oliveira

ENFERMAGEM***
Titulação de Enfermeiro
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (120 vagas) / Vespertino (60 vagas)
Coordenador: Profª. Sueli Soldati Abranches

FISIOTERAPIA
Bacharelado
Duração: 8 semestres
Horário: Matutino (60 vagas) / Noturno (60 vagas)
Coordenador: Prof. André Luiz V. Cavalleiro

**** Cursos com conceito B no Exame Nacional de Cursos.
*** Cursos com conceito C no Exame Nacional de Cursos.
** Cursos com conceito D no Exame Nacional de Cursos.
* Cursos com conceito E no Exame Nacional de Cursos.

Os cursos de licenciatura terão a duração de 3 (três) anos letivos (seis semestres).

Após a conclusão da primeira licenciatura, o aluno poderá solicitar aproveitamento de estudos para obtenção de outras habilitações.

COMPOSIÇÃO DAS PROVAS E APURAÇÃO DOS PONTOS

a)Para os candidatos optantes pela modalidade de Análise do Histórico Escolar do Ensino Médio

* A prova de redação terá valor de 100 (cem) pontos, na qual o candidato deverá obter, no mínimo, 50 (cinqüenta) pontos que serão somados aos pontos obtidos na análise de seu Histórico Escolar, considerando a média aritmética das disciplinas da Base Nacional Comum do Currículo de todas as séries ou anos deste nível de escolaridade.

Observação: Os Históricos Escolares cujas avaliações sejam expressas em conceitos ou outras menções terão seus resultados convertidos em notas, de acordo com o critério abaixo:

MB ou A = 100
B = 80
R ou C = 50

b) Para os candidatos optantes pela modalidade de Prova Multidisciplinar

A prova de redação terá valor de 100 (cem) pontos, na qual o candidato deverá obter, no mínimo, 50 (cinqüenta) pontos.

A prova multidisciplinar terá valor de 100 (cem) pontos, na qual o candidato deverá obter no mínimo 20 (vinte) pontos.

SAIBA O QUE ESTUDAR

Conheça os programas das provas do Processo Seletivo UBM 2004

Língua Portuguesa

Parte I - Compreensão e interpretação de Texto

Ao ler e analisar o texto, o candidato deverá demonstrar sua competência e habilidade:
- apreendendo e destacando as idéias principais e secundárias;
- estabelecendo as relações entre as mesmas.
-analisando nas escolhas do enunciador as intenções comunicativas e os efeitos de sentido.

Parte II - Conhecimento da Língua

- Língua falada e escrita: uso informal e formal da língua; o nível culto da adequação ao contexto; o sistema ortográfico vigente;
- Sistema de Comunicação e funções da linguagem;
- Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; classes de palavras; flexões de palavras; frase; oração e período; funções sintáticas, período simples e período composto; coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; classificação dos verbos quanto à predicação; regência nominal e verbal; colocação dos termos na frase; pontuação.
- Semântica: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.

Parte III - Literatura Brasileira

- Será cobrado do candidato a interpretação das obras listadas na bibliografia.

Parte IV - Redação

A redação é eliminatória e, por isso mesmo, o candidato deve estar atento às orientações a seguir:

O candidato deverá selecionar um dos temas para desenvolver sua redação, que deverá ser do tipo dissertativo-argumentativo, em prosa e ter entre 20 e 35 linhas.
A apresentação de cada tema é acompanhada por uma coletânea de textos cujo objetivo é ajudar o candidato a compreender o tema proposto, trazendo informações sobre os assuntos abordados e contribuindo para sua reflexão.

No momento de redigir o texto, o candidato poderá valer-se das informações fornecidas pela coletânea para exposição de suas opiniões. O uso dessas referências permitirá avaliar sua competência quanto à leitura e interpretação.

Na redação, cabe ao candidato:

Demonstrar domínio da norma culta;
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema proposto, de modo coerente com a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo;
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingüísticos necessários para a construção da argumentação e
Exprimir-se com clareza.

São critérios para anular a redação:

Desrespeito aos temas propostos e aos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Número insuficiente de linhas;
Equívocos graves quanto ao conhecimento da norma culta da língua;
Textos em versos.

Língua Estrangeira - ( Inglês ou Espanhol)

Inglês

Todas as questões serão baseadas em um texto. A prova será inteiramente redigida em língua inglesa. O conhecimento de vocabulário e de aspectos gramaticais serão testados, Haverá questões específicas sobre o vocabulário e os fatos gramaticais do texto.
As questões sobre vocabulário procurarão verificar o conhecimento do significado de palavras, locuções e expressões idiomáticas de uso corrente usadas no texto ou relacionadas com o vocabulário do mesmo que serão formuladas em termos de reconhecimento de equivalência semântica ou oposição de sentido.
As questões de gramática terão por objetivo verificar se o candidato sabe o que é mente correto e apropriado em determinado contexto e é capaz de reconhecer correlações de forma e significado ( Ex. o valor locativo e temporal das preposições) e correspondência entre construções resultantes da aplicação de diferentes processos sintáticos ( Ex. a relação entre a forma afirmativa e a interrogativa ou entre a voz ativa e passiva). Não será testado o conhecimento de terminologia gramatical.

O candidato deverá compreender o texto como mensagem, identificando diferentes partes da comunicação e relacionando-as entre si, ou, ainda, interpretando o texto em sua globalidade e reconhecendo pontos de vista do autor expressos ou implícitos no mesmo. Serão formuladas questões sobre o sentido de orações, períodos, parágrafos e de todo o texto. Tais questões, de diferentes níveis de dificuldade, serão essencialmente de dois tipos:

a) reconhecimento da equivalência semântica entre duas orações ou dois períodos.
b) identificação da palavra ou frase que melhor sintetiza idéias expressas no texto por meio de unidades maiores

Espanhol

Parte I - Compreensão e interpretação de textos.

Parte II - A gramática será avaliada de forma contextualizada
Artigos
Pronomes
Conjunções
Advérbios
Substantivos
Adjetivos
Numerais
Interjeições
Verbos

É importante o domínio do vocabulário, de expressões idiomáticas, dos heterossemânticos, dos homônimos e dos heterogenéricos.

Matemática

Parte I - Aritmética, Álgebra e Análise

- Noções de Lógica; Noção Intuitiva de Conjuntos: operações com conjuntos; Conjuntos Numéricos: naturais, inteiros, racionais e reais ( propriedade, operações, ordem, valor absoluto); complexos (for estruturalmas trigonométricas e algébrica, representação e operações); funções: gráficos e operações inversas de uma função, função do 1º grau, do 2º grau, módulo, exponencial e logarítmica; Equações; Polinômios: relações entre coeficientes e raízes, teorema fundamental da Álgebra.

- Seqüências: noções, limite de uma seqüência, progressões aritméticas e geométricas; juros: simples e compostos; Análise Combinatória: noções, binômio de Newton, probabilidade.

Parte II - Geometria e Trigonometria

- Geometria Plana: figuras planas ( caracterização e propriedades), teorema de Tales, semelhança, relações métricas; Geometria Espacial: posições relativas entre pontos,
- Retas e planos; Poliedros, sólidos de revolução ( cilindros, cones e esferas) e troncos: conceito, semelhança e relações métricas, inscrição e circunscrição.
- Trigonometria: arcos e ângulos ( medida, relações entre arcos) funções trigonométricas.

Parte III - Álgebra Linear e Geometria analítica no Plano e no Espaço

- Os espaços vetoriais R2 e R3 ; Operações com vetores: adição, multiplicação de um vetor por uma escalar real, entre dois vetores ( produto escalar e vetorial) e entre três vetores (produto misto); Reta e cônicas no R2 ; Reta, plano e esfera no R3; Matrizes: operações inversas de uma matriz, determinantes de matrizes 2x2 e 3x3; Transformações lineares simples do R2 e R3; Sistemas de equações lineares em duas e três variáveis.

Física

Parte I - Grandezas Físicas, Medidas e Relações entre as Grandezas

- Identificação das grandezas relevantes e mensuráveis e sua natureza escalar ou vetorial: operações sobre essas grandezas; Medidas dessas grandezas e suas limitações: ordens de grandeza; algarismos significativos; Sistemas coerentes de unidades; Sistema Internacional;
- Inter-relações entre grandezas: leis físicas; Dimensões das grandezas físicas: análise dimensional.

Parte II - Mecânica da Partícula
- Conceito de partícula; Cinemática escalar e vetorial; conceitos de massa (aceitar-se-á a identidade entre massa inercial e massa gravitacional) e de força; Referencial inercial: forças que agem sobre uma partícula, composição de forças; Leis de Newton: conservação do momento linear reconhecendo seu caráter vetorial, colisões unidimensionais; Interação Gravitacional: lei de força: queda dos corpos e movimento dos projéteis em um campo gravitacional uniforme, movimento dos planetas e dos satélites em órbitas circulares; trabalho de uma força constante; Energia cinética; teorema do trabalho-energia, conceito de força conservativa e energia potencial associada, aplicações no caso de força elástica e gravitacional, energia mecânica e sua conservação em sistemas onde só realizam trabalho as forças conservativas: potência de uma força.

Parte III - Sistemas de muitas partículas (Sólidos, líquidos e Gases)

- Centro de massa de um sólido; Estática do sólido, momento de uma força, momento resultante, condições de equilíbrio de um corpo rígido; massa específica, densidade; Conceito de pressão; Líquido em equilíbrio no campo gravitacional uniforme, Lei de Stein, princípios de Pascal e de Arquimedes; Equilíbrio dos corpos Mutantes; Estática dos gases perfeitos por esses gases estáticos ou reversíveis (isotérmicos, isobático, isométrico), equação de estado dos gases perfeitos; Atmosfera terrestre; pressão atmosférica; Equilíbrios térmicos e a lei zero da termodinâmica: conceito macroscópico de temperatura, escalas Celsius e Kelvin, escalas arbitrárias; Dilatação térmica dos líquidos e sólidos; Calor específico, calorimetria, mudanças de estados físicos, calor latente de mudanças de estado e influência da pressão na mudança de estado; Transformação de energia: 1º princípio da termodinâmica, calor e trabalhos envolvidos nos processos termodinâmicos, energia interna de um gás perfeito, análise energética dos processos isobárico, isotérmico e adiabático.

Parte IV - Fenômenos Ondulatórios - Óptica

- Onda: conceito, classificação quanto à natureza e quanto à vibração; Propagação de uma onda períodica num meio não dispersivo unidimensional: reflexão, refração e superposição; Princípio da superposição: aplicações com ondas senoidais, ondas estacionárias; Ondas em mais dimensões, ondas na superfície de um líquido, aplicação simples com ondas sonoras; reflexão e refração de ondas planas; Difração (abordagem qualitativa); Modelo ondulatório da luz: luz branca, dispersão, luz cromática, velocidade de propagação, índice de refração de um meio; Óptica geométrica: hipóteses fundamentais, raio luminoso; leis da reflexão e da refração; reflexão total; objetos e imagens reais e virtuais em espelhos planos e esféricos e em lentes delgadas (aproximadamente de Gauss); Instrumentos ópticos simples: lupa, luneta, microscópio e telescópio, óptica do olho humano.

Parte V - Eletricidade e magnetismo

- Constituição da matéria; elétron, próton e neutron; Condutores e isolantes; Processo de eletrização e Lei de Coulomb; Campo e potencial elétrico: conceitos fundamentais; Campo e potencial associados a uma carga puntiforme: princípio da Superposição; Campo uniforme: superfície eqüipotenciais de um campo uniforme, diferença de potencial entre dois pontos do campo, movimento de uma carga em um movimento uniforme; Geradores: corrente elétrica, resistores lineares, lei de Ohm, associações de resistores em série e em paralelo, energia e potência, efeito Joule, Lei de Joule; Circuitos elementares: amperímetro e voltímetros ideais; Forças magnéticas sobre uma carga pontual: campo magnético, campo magnético de um imã, campo terrestre e bússola.

Química

Parte I - Química Inorgânica

- Substâncias puras simples e compostas; misturas homogêneas e heterogêneas, técnicas de separação de misturas. Teoria atômico-molecular: evolução dos modelos atômico e ; número atômico e número de massa; elemento químico; isotopia; configuração eletrônica; massas atômicas e massas moleculares; massa molar; número Avogrado.
- Classificação Periódica dos Elementos: princípios de ordenação: períodos, grupos e subgrupos, estudo das propriedades dos elementos (raio atômico,energia de ionização, eletroafinidade e eletronegatividade).
- Ligações Químicas: ligações iônicas e covalentes, propriedade dos compostos iônicos e convalentes, número de oxidação, fórmula molecular mínima, estrutural e eletrônica.
Funções da Química Inorgânica: conceitos, classificações e nomenclaturas de ácidos, bases, sais e óxidos, teorias ácido-base.
- Estados da matéria: sólidos, líquidos e gases: gases ideais, relação entre pressão, volume e temperatura (Kelvin); princípio de Avogrado, volume molar.
- Soluções: conceitos de soluto, solvente, coeficiente de solubilidade, solução saturada e insaturada; concentração, diluição e mistura de soluções, unidade de concentração.
- Combinações Químicas: reação química; equação química; classificação das reações químicas, ajustes dos coeficientes.
- Termoquímica: calores de reação, de formação, de combustão e de decomposição; entalpia; energia de ligação; lei de Hess.
- Noções de Cinética Química; Velocidade da Reação; Energia de Ativação; lei da Ação das Massas, Catálise.
- Equilíbrio Químico: constante de equilíbrio em sistemas homogêneos e heterogêneos; deslocamento de equilíbrio; princípio de Le Chatelier, equilíbrio iônico (efeito de íon comum, produto iônico da água, pH, pOH e solução tampão); produto de solubilidade.

- Radioatividade; leis da desintegração radioativa; radioatividade natural e artificial; fissão e fusão nucleares; uso de radioisótopos.

Parte II- Química Orgânica

- Características gerais; átomo de carbono; cadeias carbônicas; funções orgânicas (hidrocarbonetos, haletos orgânicos e grupamentos funcionais para os compostos mono funcionais, saturados: alcoóis, fenóis, cetonas, éteres, ácidos carbolíxos, aldeídos, animais e amidas); tipos de fórmulas (molecular, estruturais e especial); nomenclatura oficial (regras IUPAC) dos compostos acima mencionaodos e de radicais monovalentes, tipos de reação (adição, substituição e eliminação); acidez e basicidade (álcool, fenol, ácido carbolíxo, amina, amida).
- Reações orgânicas; mecanismos, tipos de reação, reagentes eletrofílicos, nucleofílicos e radicais livres, classificações segundo atuação desses reagentes; reações de adição de H2, HX, H2O, e X2 a alcenos e alcinos; reações de oxidação e redução envolvendo ácidos carboxílicos, cetonas, aldeidos e alcoois; reações e substituição de derivados halogenados; reação de substituições no anel benzenico (obs.: X = halogênicos e R= radical orgânico).
- Produtos naturais: características estruturais; uso e importância de glicídios, lipídios saponificáveis, aminoácidos, peptídios, proteínas e ácidos nucléicos.

Biologia

Parte I - Seres Vivos

- Características gerais - Variedade dos seres vivos: sistemas de classificação, regras de nomenclatura; conceito de espécie; categorias taxionômicas; características gerais dos principais grupos; vírus.

Parte II - Célula

- Célula procarionte e eucarionte: características diferenciais.
- Célula animal e vegetal: componentes morfológicos; principais funções das estruturas celulares.
- Componentes químicos: importância funcional das substâncias químicas para a manutenção da homeostase celular.
- Inter-relação das funções celulares: relação com a evolução das estruturas celulares.
- Núcleo interfásico: código genético
- Reprodução celular: mitose e meiose.

Parte III - Tecidos

- Conceito estrutural e funcional.

- Classificação dos tecidos animais: critérios.
Principais características e funções dos tecidos animais e vegetais.

Parte IV - Funções dos Sistemas

- Características e funções dos sistemas: nutrição e digestão, respiração e trocas gasosas; circulação e transporte; excreção; proteção; sustentação; locomoção; Respostas aos estímulos ambientais e o sistema de integração.
- Reprodução: sexuada e assexuada (principais exemplos); evolução dos principais grupos de animais e vegetais; gametogênese; fecundação e desenvolvimento embrionário; reprodução humana.

Parte V - Genética

- Conceitos Básicos: terminologia, cruzamentos e probabilidades.
Mendelismo e Neomendelismo.
- Fundamentos de citogenética: genes e cromossomos; “crossing over”; anomalias cromossômicas.
- Conceitos básicos de engenharia genética.
- Fontes de variabilidade genética: mutação e recombinação gênica.
- Genética de populações.
- Fontes de variabilidade genética: mutação e recombinação gênica.
- Genética de populações.

Parte VI - Evolução

- Principais teorias: origem da vida e o processo evolutivo.
- Mecanismo evolutivos: variação genética e seleção natural.
- Evidências de evolução.
- Evolução dos vertebrados e dos vegetais.

Parte VII - Ecologia

- Fluxo de energia e matéria na biosfera.
- Relações ecológicas nos ecossistemas: estudos das comunidades.
- Ciclos biogeoquímicos.
- Sucessão ecológica e grandes biomas.
- Poluição e desequilíbrio ecológico: conservação e preservação da natureza.

Parte VIII - Saúde, Higiene e Saneamento Básico

- Conceitos e princípios básicos de saúde, higiene e saneamento.

- Principais doenças do homem; doenças carenciais; doenças infecto-contagiosas; doenças parasitárias; principais endemias no brasil.
- Defesa do organismo: imunização.

História

Parte I - O Mundo Ocidental durante a época Moderna ( Século XV ao Século XVIII)

- Expansão Marítima e Comercial: a crise do feudalismo a partir do Séc. XIII e a expansão marítima e comercial; as conquistas ibéricas ultramarinas e a crise do século XVI.
- Estado Moderno e Absolutismo: caraterização geral.
- Estado Moderno e Mercantilismo: práticas e teorias mercantilistas; mercantilismo e o antigo sistema colonial.
- Colonização européia na América: colonização espanhola, inglesa e francesa.
- Brasil-Colônia: a economia (a grande lavoura, as atividades extrativas, a pecuária); a sociedade (a escravidão negra, a escravidão indígena, o homem livre pobre); a ação da Igreja (a catequese, as missões jesuíticas, o Santo Ofício); a ação político-administrativa (capitanias, governo-geral, municípios); a expansão territorial e a fixação dos limites.
- As manifestações culturais: Humanismo e Renascimento; a crítica do pensamento medieval; as Reformas Religiosas do século XVI; a Revolução Científica do século XVII; a “ilustração”.

Parte II - A formação do Mundo Ocidental contemporâneo ( 1760/80 a 1870/80)

- Transformações econômicas: a Revolução Industrial Inglesa e suas pré-condições; a crítica do Mercantilismo, a Fisiocracia e o Liberalismo; o capitalismo industrial na Europa (os exemplos da França e da Alemanha).
- Revoluções liberais: a crítica do Absolutismo e a crise do Antigo Regime; a Independência das treze colônias; a Revolução Francesa (suas diversas visões).
- Restauração e revolução: liberalismo e nacionalismo; os movimentos revolucionários de 1820, 1830 e 1848.
- Realismo e Nacionalismo: de 1850 a 1870; as Unificações.
Crise do antigo Sistema Colonial Ibérico: processo de independência da América Espanhola; os exemplos do Prata; da Nova Espanha e do Peru; o processo de independência do Brasil; p contexto sócio-cultural e as conjurações do século XVIII; a Cor-Portuguesa no Brasil (o Reino Unido e a Revolução Republicana de 1871); a Revolução Liberal do Porto (1820) e a Independência do Brasil.
- América após a Independência: a economia latino americana e a sua inserção no quadro internacional, a Hispano. A América (o Caudilhismo e a formação dos Estados Nacionais); os EUA (a formação da economia capitalista, a expansão territorial e a Guerra da Secessão).
- Brasil - da Independência ao apogeu do Sistema Monárquico; o Primeiro Reinado, a Constituição de 1824 e a crise regencial; a consolidação da monarquia e a unidade territorial; o Ato adicional de 1834; a economia primário exportadora e escravista e suas modernizações; o novo quadro cultural; as Relações Internacionais, a Inglaterra e as questões platinas.

Parte III - O Apogeu e a crise da Sociedade Liberal no Mundo Ocidental Contemporâneo (1870/80 a 1939/45)

- Auge da hegemonia européia e a expansão norte americana: as transformações econômicas; a concentração capitalista; a expansão imperialista; a dominação da América Latina e da Ásia; a partilha da África.
- Apogeu Liberal: democracia liberal (principais idéias e instituições); a crítica ao liberalismo (o anarquismo, o socialismo e a doutrina social da Igreja); as relações internacionais; o equilíbrio europeu e sistemas de alianças.
- Brasil - da Crise Monárquica a Republica Oligárquica (1870/1930); as transformações econômicas (o declínio da escravidão e a expansão de trabalho livre, o setor exportador, a política financeira e o setor industrial); a crise da monarquia (o predomínio oligárquico e o coronelismo, a Constituição de 1891); o quadro cultural e a política externa.
- Crise da sociedade liberal: as guerras mundiais e as relações internacionais; a revolução de 1917; os movimentos e regimes fascistas; a crise econômica de 1929 e a “Grande Depressão”.
- Hispano - América: a crise do Estado oligárquico, os exemplos do México e da Argentina.
- Brasil - da crise da República Oligárquica ao Autoritarismo Varguista (1930/1945); a crise dos anos 20 e a reforma Constituicional de 1926; a Revolução da Aliança Liberal em 1930 e a Constituição de 1934; o impacto da “Grande Depressão” no setor exportador e a política de industrialização; a implantação e a desagregação do Estado Autoritário (o Estado Novo e a Constituição de 1937); a política externa; o quadro cultural e as políticas educacionais.

Parte IV - O Mundo Contemporâneo: As Sociedades Atuais (PÓS-1945)

- Crise da hegemonia européia: a “guerra-fria” e a “bipolarização” a reconstrução da Europa Ocidental; os organismos internacionais.
- Sociedades capitalistas contemporâneas: EUA, Europa Ocidental e Japão.
- Construção e a crise do Socialismo: URSS, China e Europa Oriental;
- Novo Equilíbrio das relações internacionais; as relações Norte-Sul e a questão do desenvolvimento sustentável.
- Sociedades afro-asiáticas contemporâneas; descolonização e o neocolonialismo; as crises do Oriente Médio; a questão islâmica; o ápartheid”.
- Hispano-América; a economia latino-americana e as transformações no capitalismo internacional; o Populismo e Autoritarismo (problemas de transição democrática); a experiência chilena; as revoluções de Cuba e da Nicarágua-Brasil - da República Populista ao autoritarismo dos Governos Militares; a redemocratização e a constituição de 1946; as alternativas políticas e econômicas da República Populista; o movimento de março/abril de 1964 e autoritarismo modernizador dos Governos militares, a Constituição de 1967 e suas emendas; a legislação autoritária, a resistência e a repressão; a distensão, a abertura e a “transição democrática”; a política externa; o quadro cultural; as políticas educacionais.
- Brasil - dos Governos Militares aos tempos atuais: a “Nova República” e a Constituição de 1988.

Geografia

Parte I - Espaço Natureza

- As inter-relações entre diferentes componentes do quadro natural; principais formas e estrutura do relevo terrestre ( gênese e evolução); grandes conjuntos clímato-botânicos; águas marinhas e continentais e sua importância econômica.
- Quadro natural; recursos e aproveitamento econômico; sensibilidade do meio ambiente à ação do homem e estratégias para seu uso e preservação.

Parte II - Organização do Espaço Mundial

- A transformação do espaço mundial; espaço do capitalismo industrial; as disputas imperialistas; a ação do Estado na economia e na sociedade dos países contemporâneos.
- A geopolítica mundial; noções gerais; caracterização geral dos sistemas-político-econômicos contemporâneos e suas áreas de influência e disputa; o papel das grandes organizações político-econômicas internacionais; os conflitos geopolíticos recentes, suas inter-relações e especificidades; os conflitos étnicos atuais e a questão das nacionalidades.
- Espaços das contradições sócio-econômicas, o papel da acumulação de capital e do Estado como agentes estruturadores do espaço.
- Industrialização e acumulação da produção manufatureira aos grandes complexos industriais modernos; processo de industrialização e repercussões na organização da economia e da sociedade; fatores responsáveis pela localização industrial; concentração espacial e concentração financeira da economia industrial.
- Urbanização e estrutura interna das cidades; metropolização e problemas urbanos; papel do setor de serviços; relação entre a indústria e a agricultura.
- Espaço agrícola: diferentes formas de organização da produção agrícola; importância do quadro natural na estruturação do espaço agrário.
- Ação do Estado: planejamento sócio-econômico e intervenção no espaço.
- População: fatores condicionantes dos movimentos migratórios internos e internacionais; estrutura da população; crescimento demográfico (variação no tempo e no espaço); teorias demográficas.
- Processo desenvolvimento/subdesenvolvimento: indicadores: origens; divisão internacional do trabalho.
- Grandes conjuntos sócio-econômicos do mundo atual; questões regionais.

Parte III - Espaço Brasileiro

- Integração ao processo de internacionalização da economia: industrialização dependente e aprofundamento das desigualdades sociais; fatores responsáveis pela localização das indústrias; concentração espacial e financeira da economia industrial; processo de industrialização e repercussões na organização do espaço; recursos naturais (aproveitamento, desperdício e políticas de conservação).
- Industrialização, urbanização e marginalização (um processo combinado); redes urbanas e processo de metropolização; estrutura interna das cidades brasileiras e problemas urbanos; poluição ambiental das grandes cidades.
- Transporte e organização do espaço: conexão entre locais de produção e de consumo, entre locais de moradia e de trabalho; papel do setor dos serviços na urbanização e sua importância na absorção de mão-de-obra.
- Relações entre indústrias e agricultura; diferentes formas de organização da produção agrícola; importância do quadro natural na estruturação do espaço agrário; objetivos da produção agrícola; desenvolvimento das relações de produção capitalista no campo e suas conseqüências; evolução da estrutura fundiária e relações de trabalho no campo; dinâmica das fronteiras agrícolas.
- Crescimento populacional e políticas demográficas: processo de ocupação do território e distribuição da população; movimentos migratórios (reflexos espaciais e sociais).
- Ação do Estado e o planejamento sócio-econômico; instituições, medidas e políticas de intervenção no espaço.
- Reprodução da dependência em nível nacional; divisão regional do trabalho; relações inter e intra-regionais; questões regionais.

BIBLIOGRAFIA

LíNGUA PORTUGUESA

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INGLêS

Jornais ingleses e americanos como “ The New York Times” e The Daily News - Artigos e reportagens da atualidade.
Revistas “Time”, “Speak up”, “Readers Digest” - Artigos e reportagens da atualidade.
Letras de músicas encontradas em CDs atuais.
IRENE, F. Schoenberg. Grammar on Focus. Longman.

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MAGNOLI, Demétrio; ARAÚJO, Regina. Geografia: paisagem e território. São Paulo: Moderna, 2000.
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SARDELLA, Antônio. Físico-química. São Paulo: Ática, 1998. 2 v.

Procedimentos Relativos à Matrícula

A matrícula será efetuada pelo candidato ou por procuração (instrumento particular), com firma reconhecida, obedecendo os prazos do quadro constante na página 08.

Documentos necessários à realização da matrícula:

- Certificado ou Diploma de conclusão do Ensino Médio ou equivalente (original e duas cópias);
- Cópia da publicação do Diário Oficial do Estado, constando conclusão do Ensino Médio, para os alunos formados a partir de 1985, no Estado do Rio de Janeiro e São Paulo;
- Histórico Escolar do Ensino Médio ou equivalente (original e duas cópias);
- Para portadores de Curso Superior: Histórico Escolar e Diploma (original e duas cópias);
- Certificado de quitação do Serviço Militar (original e duas cópias);
- Carteira de Identidade (original e duas cópias);
- Certidão de Nascimento ou Casamento (original e duas cópias);
- Duas fotografias 3 x 4 recentes;
- CPF (original e duas cópias);
- Título de Eleitor ( original e duas cópias);
- Comprovante de residência.

Os menores de 18 anos deverão trazer os pais ou responsáveis legais, munidos de documentação, para assinatura do requerimento de matrícula.

O candidato que não efetuar sua matrícula no prazo estipulado no Edital, perderá irrecorrivelmente o direito à mesma, sendo chamado, em substituição, o colocado na ordem imediata de classificação.

O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao Ensino Médio, no todo ou em parte, no exterior, deverá apresentar Parecer de equivalência de estudos emitido pelo Conselho de Educação competente.

O candidato que tiver acesso direto, mediante comprovação de conclusão de Curso Superior, poderá requerer dispensa de disciplina (s) anteriormente cursada(s) nesta ou em outra Instituição de Ensino Superior - IES.

Havendo interesse do candidato e disponibilidade de vaga, será permitida a troca de turno e/ou a transferência do Campus Barra Mansa para a Unidade Cicuta e vice-versa, respeitada a ordem de classificação.

Normas complementares para realização do Processo Seletivo

1. No dia da prova o candidato só poderá ausentar-se da sala após decorridos 30 (trinta) minutos do início da prova.

2. Permanecerão na sala, até o final da prova, os 3 (três) últimos candidatos.

3. Será eliminado o candidato que, durante a prova, comunicar-se por qualquer meio com outros candidatos, usar de expediente ilícito ou praticar atos contrários às normas deste concurso.

4. Será cancelada a matrícula, mesmo durante o curso, daquele que comprovadamente tenha feito uso de documentos fraudulentos, eivados de irregularidades ou outros meios ilícitos.

5. O preenchimento correto do requerimento de inscrição é de responsabilidade do candidato.

6. O Centro Universitário de Barra Mansa - UBM é credenciado pelo MEC para fazer as inscrições do FIES - Financiamento Estudantil.

7. O Centro Universitário de Barra Mansa - UBM, considerando o disposto na Lei 9394/96, no tocante ao cumprimento dos 200 (duzentos) dias letivos, poderá incluir, no calendário escolar, aulas aos sábados.

8. As aulas práticas e as atividades de estágio poderão ser desenvolvidas no período diurno, mesmo para os cursos noturnos e vice-versa.

9. As vagas não preenchidas poderão ser aproveitadas pelo acesso direto, conforme estabelecido no Edital do Processo Seletivo.

10 . Os cursos poderão ser reformulados a partir da homologação das novas diretrizes curriculares.

Importante:

- A prova de redação é eliminatória.
- Você terá 210 minutos ( 3 horas e trinta minutos) para realização da prova.
- Dentre as provas de língua estrangeira - língua espanhola ou língua inglesa, apenas uma deve ser respondida.
- A prova multidisciplinar terá 50 questões.