O Colégio UBM é uma instituição reconhecida por oferecer ensino de qualidade por meio de uma proposta pedagógica multidisciplinar que tem o objetivo de garantir a formação integral de cada aluno e contribuir com a construção de uma sociedade mais livre, justa e solidária.

Localizada numa privilegiada área da Mata Atlântica, a instituição reúne tradição e pioneirismo, proporcionando aos estudantes uma experiência diferenciada: o contato com a natureza e a prática de atividades ao ar livre em seu amplo campus.




O ambiente virtual e as novas tecnologias não só facilitam o acesso dos estudantes a materiais complementares como tornou mais fácil e abrangente a busca por novos conhecimentos. O universo online possibilita, em qualquer tempo, a visualização de uma infinidade de conteúdos de qualidade que complementam os estudos regulares e enriquecem a aprendizagem. A tecnologia coloca os estudantes cada vez em contato com o mundo. Com ferramentas e recursos interativos e intuitivos, a metodologia do Colégio UBM envolve as gerações atuais e desenvolve as habilidades necessárias para o futuro, além de colocar em harmonia a construção do conhecimento e o cotidiano do estudante.


Ensino fundamentado em metodologia da pedagogia ativa.

Compromisso com o desenvolvimento socioambiental e cidadania.

Expansão do relacionamento com as famílias e a comunidade.

Foco na empregabilidade e no empreendedorismo.


Nosso Ensino

O Colégio UBM oferece aos alunos a Educação Básica em seus níveis de: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Profissional.

Para promover a formação holística do estudante, os projetos pedagógicos devem incorporar em suas diretrizes, além da aplicação de metodologia ativa, a mediação por tecnologias, a vinculação ao desenvolvimento regional e o desenvolvimento socioemocional.


Educação Infantil

Na primeira etapa da vida escolar, as práticas são organizadas a partir de atividades que despertam o interesse e a interação das crianças por meio de brincadeiras, jogos, atividades lúdicas ao ar livre e na natureza. O objetivo é criar um ambiente que contribua para seu desenvolvimento físico, cognitivo, linguístico e socioemocional. O currículo está organizado em campo de experiências, em que os objetivos de aprendizagem levam a criança a aprender nas interações e em situações de brincadeira.







Ensino Fundamental

Esta etapa é dividida em dois segmentos: Anos Iniciais e Anos Finais.

Anos Iniciais (1º ao 5º ano) - As crianças são estimuladas, de forma predominantemente lúdica, a desenvolverem autonomia e habilidades pertinentes à competência socioemocional, além de inseridas às diferentes formas de linguagens. Nesta fase é trabalhado o currículo espiralado, integrando as áreas de conhecimento, e sistematizando as experiências. E, também, as crianças são incentivadas a criar possibilidade de relação consigo mesmas, com o outro e com o mundo



Anos Finais (6º ao 9º ano) - O estudante se depara com grandes desafios que propiciam o desenvolvimento individualizado de competências e habilidades, transformando-o em agente responsável de sua aprendizagem. Dessa forma, é incentivado a se posicionar de maneira crítica, responsável, ética solidária e construtiva frente à complexidade da sociedade atual.


Ensino Médio

Nesta etapa, além do desenvolvimento de competências e habilidades exigidas pelo ENEM e Vestibulares, é ofertado ao estudante a possibilidade de formular problemas e propor soluções capazes de contribuir para a construção de seus projetos de vida. A instituição trabalha de forma comprometida com a formação integral (holística) dos estudantes, com uma proposta inovadora e atenta.










Conheça o Pag

O PAG (Programa Ambiental Gaia) apresenta a ideia de que desenvolvimento econômico, preservação ambiental e justiça social devem andar juntos. Por isso, é essencial que nossos alunos tenham aqui um espaço para desenvolver consciência social e responsabilidade ambiental.

Essa sensibilidade é despertada em atividades como:



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